Tot això afecta a la lectura i a l'escriptura, a estudiar de forma ordenada, processar la informació que el professor està explicant, respondre de forma adequada davant d'una seqüència d'ordres, etc.
Sabent qué ha fallat de tot aquest procés podrem tractar el problema.
Molts problemes de dislèxia o discalculia venen d'una alteració en el desenvolupament d'aquestes àrees, un reflex no integrat o un mal coneixement del propi cos del nen, que li fa confondre la seva dreta de la seva esquerra, o la dels altres, i tenir problemes amb l'orientació i ordre de les lletres i números o no poder visualitzar un dibuix geomètric.
Però de vegades un nen pot invertir lletres, llegir i treure els cursos amb molt d'esforç i no tenir dislèxia o discalculia.
En el cas de la discalculia el fet de tenir alterat tot el relacionat amb els números, no implica que a la resta de les àrees no sigui brillant. No obstant, pot manifestar-ho, en altres activitats com en els problemes de matemàtiques, problemes per calcular distàncies o mides, o per recordar quantitats o dates. A l'escola no pot afectar i ell mateix crea "estratègies", però més endavant en la seva vida adulta pot manifestar-se de nou, per exemple, en el moment d'aparcar un cotxe, calcular el cost a mitges d'un sopar d'amics, no recordar els preus, no recordar les dates, etc.
Teràpia d'integració visio-motora fina
Quan un nen té mala escriptura o se li dóna malament el dibuix o les manualitats, en definitiva té mala coordinació ull-mà fina. Comprovem la seva visió, la seva destresa manual i la seva integració entre l'ull i la mà. En aquesta avaluació a més, entra en joc la lateralitat de l'ull i la mà: si és homogènia (mateix costat) o creuada (ull i mà contraris). Quan un nen té una mala pinça escrivana, cal analitzar perquè; si hi ha algun reflex primitiu actiu de la mà, si no s'ha desenvolupat una correcta pinça digital, si fa excessiva força amb l'esquena en cada cosa que fa amb les seves mans, etc. Analitzant la causa, podrem tractar el problema des de l'arrel.
Amb aquesta teràpia s'elimina la tensió de la mà per a cada tasca que fa, per tant, és més hàbil i coordinat a nivell fi.
Permetent així una bona higiene postural que millora la visió binocular (dels dos ulls coordinadament).
